
1 北京开放大学/国家开放大学(北京) 2 天津广播电视大学/国家开放大学(天津) 3 河北广播电视大学/国家开放大学(河北) 4 山西广播电视大学/国家开放大学(山西) 5 内蒙 [ 阅读更多…… ]
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2018年12月29日,修正后的《中华人民共和国民办教育促进法》(下称新民促法)已正式施行,新民促法明确规定可以自主选择设立营 [ 阅读更多…… ]
一、总部 1、总部是国家开放大学办学组织体系的核心领导机构。 2、总部的主要职责是根据国家的教育方针、政策、经济社会发展需求和学校的办学宗旨、使命、特点,研究制定宏观政策、发展规划 [ 阅读更多…… ]
相对首轮评估,审核评估是一个超越,是我国高等教学评估实践的进步与发展,也是我国高等教育质量保证体系的进步与发展。要上一个新台阶,就会面临新问题。就新一轮审核评估实施而言,有如下 [ 阅读更多…… ]
习近平总书记关于意识形态工作的重要论述集中体现在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中。这篇讲话是对意识形态工作规律最深刻、最全面的总结和概括,对于我们做好新形势下意识形态工作,具有极 [ 阅读更多…… ]
审核评估坚持以下基本原则:目标性原则、主体性原则、多样性原则、发展性原则和实证性原则。 (1)目标性原则。审核评估是目标导向性评估,审核评估过程就是判断学校人才培养目标的符合度与达 [ 阅读更多…… ]
办学指导思想 一级指标:办学指导思想 二级指标:学校定位;领导作用;人才培养模式 办学指导思想是学校的顶层设计,对学校的建设和发展具有特别重要的意义。办学指导思想不是虚指标,学校各 [ 阅读更多…… ]
1. 姓名 2. 身份 专职教师管理人员 3. 国家开放大学的性质是教育部直属院校。 是否 4. 国家开放大学的办学宗旨是:适应国家经济社会发展和人的全面发展需要,服务全民终身学习 [ 阅读更多…… ]
《本科教学工作合格评估指标体系》是以《普通高等学校本科教学工作合格评估方案(试行)》(以下简称“合格评估方案”)和《中华人民共和国高等教育法》为依据,贯彻落实《教育规划纲要》精神, [ 阅读更多…… ]
为达到全面实施素质教育的目标,我们必须建立符合素质教育的评价与考试制度。根据教育部中小学评价与考试制度改革的指导意见,结合学校实际提出学生评价改革方案。 一、学生评价改革的目标: [ 阅读更多…… ]