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四川省普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系

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四川省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2022—2025年）为深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，落实中共中 [ 阅读更多…… ]

1.开展高校教学评估的法律依据是什么？ 2.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求？ 3.开展本科教学工作评估对提高高校教学质量有何作用？ 4.国际上主要国 [ 阅读更多…… ]

中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价体系 (参考指标) 评价方面一级指标二级指标三级指标对学校层面的建设任务评分（满分100分） 1.产出指标（50%） 1. [ 阅读更多…… ]

线上一流课程评审指标 01 / 否决性指标项细则平台资格 1、无工信部ICP网站备案、无公安机关网站备案号、无信息安全二级以上等级保护证书 2、非面向社会或高校开放平 [ 阅读更多…… ]

本科教学工作合格评估指标及观测点分析（招生处） (3个一级指标，5个二级指标，8个观测点，14种支撑材料，6大问题) 一级指标二级指标主要观测点基本要求支撑材料及要求 [ 阅读更多…… ]

本科教学工作合格评估指标及观测点分析（教务处） (目前共找到相关一级指标7个，二级指标17个，主要观测点33个，差距34个，措施45）一级指标二级指标主要 [ 阅读更多…… ]

《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》教育部教育督导局负责人答记者问近日，教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—202 [ 阅读更多…… ]

引言为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面贯彻落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》要求，充分发挥教育统计工作对教 [ 阅读更多…… ]

办学指导思想一级指标：办学指导思想二级指标：学校定位；领导作用；人才培养模式办学指导思想是学校的顶层设计，对学校的建设和发展具有特别重要的意义。办学指导思想不是虚指标，学校各 [ 阅读更多…… ]