高等教育评价归档 - 嘉华教育第三方评估研究院

普通高校审核评估分类

根据高等教育整体布局结构和高校办学定位、服务面向、发展实际，普通高校审核评估分为两大类。高校可根据大学章程和发展规划，综合考虑各自办学定位、人才培养目标和质量保障体系建设情况等进行 [ 阅读更多…… ]

四川省普通高等学校本科教育教学审核评估指标体系下载

四川省普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2022—2025年）为深入学习贯彻党的二十大精神，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神，落实中共中 [ 阅读更多…… ]

1.开展高校教学评估的法律依据是什么？ 2.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求？ 3.开展本科教学工作评估对提高高校教学质量有何作用？ 4.国际上主要国 [ 阅读更多…… ]

中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价体系 (参考指标) 评价方面一级指标二级指标三级指标对学校层面的建设任务评分（满分100分） 1.产出指标（50%） 1. [ 阅读更多…… ]

2021 年度开放教育教学质量因子数据拟采集内容包括：万人比专续本比例课程主教材配置率国开学习网师资配备数据(包括：生师比、网络课程班级辅导教师配备率) 国开学习网教师部分 [ 阅读更多…… ]

线上一流课程评审指标 01 / 否决性指标项细则平台资格 1、无工信部ICP网站备案、无公安机关网站备案号、无信息安全二级以上等级保护证书 2、非面向社会或高校开放平 [ 阅读更多…… ]

办学评估三级指标中设置的六个核心指标及内容一级指标二级指标三级指标观测点备注 2.体系办学（120分） 2.2 统筹分 [ 阅读更多…… ]

一、普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法为贯彻落实党的十八大和《国家 [ 阅读更多…… ]

可能涉及的问题（学校层面）（一）分部及办学系统电大（教学点）校领导、职能部门负责人访谈、座谈可能涉及哪些问题? 个人分管工作的基本情况。分管工作与学校人才培养目标、定位的关系， [ 阅读更多…… ]