[摘要]创新人才是我国升级为创新型强国的关键。根据中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,基础教育的指南针必须从“唯分数、唯升学”的单一评价转变为注重“德 [ 阅读更多…… ]
分类:国内教育新闻
关于意识形态工作的八个方面
习近平总书记关于意识形态工作的重要论述集中体现在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中。这篇讲话是对意识形态工作规律最深刻、最全面的总结和概括,对于我们做好新形势下意识形态工作,具有极 [ 阅读更多…… ]
台湾教育评价制度
台湾地区教育具有地方特色,学术氛围浓厚。 台湾地区的评价主体: 以政府设立的专业机构为主 高校、教育研究机构以及教育评价等方面的相关行业协会也是相当活跃的评价主体。 台湾的教育评价 [ 阅读更多…… ]
香港教育评价制度
香港学校评价制度的主要形式是以“质素保证”的研究和实践。在质素保证框架中,其评价系统包括学校的自我评估和质素保证视学。 质素保证评价系统的实施包括: 学校表现评量 持分者问卷 学业 [ 阅读更多…… ]