嘉华教育第三方评估研究院

高考评价体系(学生关键能力评估)

知识获取能力群：语言解码能力符号理解能力阅读理解能力信息搜索能力信息整理能力等… 实践操作能力群：实验设计能力数据处理能力信息转化能力动手操作能力 [ 阅读更多…… ]

教育部办公厅市场监管总局办公厅关于印发《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》的通知教基厅〔2020〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、市场监管局（厅、委），新疆生产 [ 阅读更多…… ]

随着21世纪的到来，社会发展越来越迅速，科技的作用也越来越大，这些对人自身的发展提出了更高的要求。包括知识技能、思维方式等。而这些因素的发展都离不开教育，离不幵合格的教师。因此，提 [ 阅读更多…… ]

教师是学校实施素质教育，提高教育教学质量的根本。为加强全区中小学教师队伍建设，调动教师的工作积极性，激发教师的工作创造性，持续提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教师法》、《中华 [ 阅读更多…… ]

　　近年来，教育部等相关部门积极开展校外培训机构治理工作，取得了阶段性成效。为进一步贯彻落实《国务院办公厅关于规范校外培训机构发展的意见》（国办发〔2018〕80号）提出的“坚决禁 [ 阅读更多…… ]

2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要一年，也是《国家开放大学建设方案》《国家开放大学综合改革方案》《国家开放 [ 阅读更多…… ]

教育评价是教育教学工作的指挥棒，是教育体制改革的牛鼻子，是教育事业发展的定盘星。习近平总书记在全国教育大会讲话中指出，要深化 [ 阅读更多…… ]

本科教学质量评估评建阶段与工作任务　　评建工作分为“动员和培训”、“自评和自建”、“预评”、“校内整改”、“迎评准备”、“正式评估”及“整改和提高”七个阶段，各阶段的时间安排和主 [ 阅读更多…… ]

01 机构转让估值≠售卖价格有些人会把估值等于售卖价格，其实估值≠售卖价格，那怎么样计算机构能卖多少钱？售卖价格 = 教育机构转让估值－负债 + 预 [ 阅读更多…… ]

培训学校作为一个经营性质的组织，只有管理得当才能让组织高效运转实现盈利。管理学校就像管理企业一样，只有找到自己合适的管理模式才能实现更好额发展，不同发展阶段要抓住不 [ 阅读更多…… ]