国家开放大学质量标准知晓度情况调查

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1. 姓名
2. 身份
3. 国家开放大学的性质是教育部直属院校。
4. 国家开放大学的办学宗旨是：适应国家经济社会发展和人的全面发展需要，服务全民终身学习，促进学习型社会形成的。
5. 国家开放大学办学网络覆盖全国城乡，为社会学习者提供多样的学历和非学历继续教育。
6. 国家开放大学为适应不同人群学习需求而开展的学历教育特色教学服务。
7. 国家开放大学为适应经济社会发展和学习型社会建设而主动加强的教学服务。
8. 国家开放大学为“乡村振兴”战略主动开展的优质教学服务。
9. 国家开放大学开展教学改革，深化学生思政教育。
10. 您是否了解国家开放大学为完善创新人才培养模式，以“六网通融”人才培养模式落实学历教育提质战略？
11. 您是否了解国家开放大学为加强学校治理，制订的如《国家开放大学章程》等各类规范管理制度？
12. 国家开放大学的主要任务是：稳步发展学历继续教育，适应高等教育大众化、普及化的发展趋势。
13. 您是否了解国家开放大学为提升质量保证效果而制定的强化内部质量管理体系，联动重拳治乱等措施？
14. 您是否了解国家开放大学每年都在开展毕业生满意度情况和用人单位满意度情况？
15. 您是否了解国家开放大学在推进教育精准扶贫和送教“进厂下乡”等举措中，对于社会的贡献与创新？
16. 您是否了解国家开放大学在坚定发展路径、统筹内涵发展、提高治理水平等工作中的未来努力方向？
17. 2015年7月14日，在北京召开的国家开放大学质量保证委员会第二次会议上，正式发布了《国家开放大学质量标准1.0版》。
18. 《国家开放大学质量标准1.0版》包括12个一级指标和40个二级指标。
19. 质量标准制定的原则：系统性与独立性相结合；科学性与可操作性相结合；动态性与稳定性相结合；系统性与多样性相结合。
20. 质量标准制定的意义：构建符合国家开放大学人才培养特色，与国际远程教育机构接轨的科学、完善的质量标准，是学校的质量观和办学理念的重要体现，是学校健康良好的社会形象的保证。
21. 《国家开放大学质量标准1.0版》12个一级指标包括：总则；办学条件；专业、课程与资源；招生管理；教学过程实施；实践环节教学；教务管理；学生事务管理；过程监控；评价与反馈；科学研究；社会服务。