1. 新一轮审核评估方案出台的背景是什么？ 答：高等教育评估是我国坚持做了 40 年的一项高等教育质 量保障制度，是现代高等教育体系的重要组成部分。新世纪以来 特别是进入新时代，党 [ 阅读更多…… ]
新一轮普通高等学校本科教育教学审核评估问答
分类：教育评价体系
密码保护：学生发展质量评价方法(参考)
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密码保护：学校办学质量评价方法(参考)
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密码保护：县域义务教育质量评价方法(参考)
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高等职业学校办学条件重点监测指标
达标学校范围包括教育部门审批并备案的高职（专科）学校，不包括职业本科学校和2022年（含）以后新设的高职（专科）学校。参照《教育部关于印发〈普通高等学校基本办学条件指标（试行）〉的 [ 阅读更多…… ]
普通高等学校本科教学工作合格评估36问
1.开展高校教学评估的法律依据是什么？ 2.国家《教育规划纲要》对高等教育质量保障与评估主要提出了哪些要求？ 3.开展本科教学工作评估对提高高校教学质量有何作用？ 4.国际上主要国 [ 阅读更多…… ]
中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价体系
中国特色高水平高职学校和专业建设计划中期绩效评价体系 (参考指标) 评价方面 一级指标 二级指标 三级指标 对学校层面的建设任务评分（满分100分） 1.产出指标 （50%） 1. [ 阅读更多…… ]
国家开放大学教育教学质量因子数据2021年
2021 年度开放教育教学质量因子数据拟采集内容包括： 万人比 专续本比例 课程主教材配置率 国开学习网师资配备数据(包括：生师比、网络课程班级辅导教师配备率) 国开学习网教师部分 [ 阅读更多…… ]
国家一流课程评审指标体系
线上一流课程评审指标 01 / 否决性指标 项 细则 平台资格 1、无工信部ICP网站备案、无公安机关网站备案号、无信息安全二级以上等级保护证书 2、非面向社会或高校开放平 [ 阅读更多…… ]
开放大学办学评估三级指标中设置的六个核心指标及内容
办学评估三级指标中设置的六个核心指标及内容 一级指标 二级指标 三级指标 观测点 备注 2.体系办学（120分） 2.2 统筹分 [ 阅读更多…… ]