
一级指标 二级指标 评估内容 佐证材料 基础建设(10分) 1.组织机构 有专人负责“学习苑”开展工作,岗位分工明确;有一定数量的专、兼职教师、志愿者队伍,协助“学习苑”开展各项教 [ 阅读更多…… ]
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一级指标 二级指标 评估内容 佐证材料 基础建设(10分) 1.组织机构 有专人负责“学习苑”开展工作,岗位分工明确;有一定数量的专、兼职教师、志愿者队伍,协助“学习苑”开展各项教 [ 阅读更多…… ]
近日,教育部、财政部、国家发展改革委印发了《“双一流”建设成效评价办法(试行)》(以下简称《评价办法》)。《评价办法》对总结首轮“双一流”建设经验、构建中国特色高等教育评价体系 [ 阅读更多…… ]
排名学科与排名对象 中国最好学科排名采用的学科口径是教育部最新《学位授予和人才培养学科目录》中的一级学科。在每个一级学科,排名的对象是在该一级学科设有学术型研究生学位 [ 阅读更多…… ]
模块 纬度 指标名称 指标定义 数据来源 办学层次 办学层次 研本比 指学校2018年度攻读学士、硕士、博士学位的全日制在校生中,攻读硕士和博士学位的学生所占的比例。 [ 阅读更多…… ]
模块 纬度 指标名称 合作办学 独立学院 民办高校 师资规模与结构 师资规模 教师规模 10 10 10 师生比 10 10 10 师资结构 教师学历结构 10 10 [ 阅读更多…… ]
模块 纬度 指标 医药类 财经类 语言类 政法类 民族类 体育类 办学层次 办学层次 研本比 20 20 20 20 本专比 20 20 20 20 [ 阅读更多…… ]
模块 维度 指标名称 权重 办学层次 办学层次 研本比 20 本专比 20 学科水平 学科规模 硕士点数 10 博士点数 10 学科水平 国内顶尖学科 [ 阅读更多…… ]
2020中国大学排名方法 排名对象 “2020中国大学排名”的排名对象是教育部最近一次公布的全国普通高等学校名单(截至201 [ 阅读更多…… ]
《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—2025年)》 教育部教育督导局负责人答记者问 近日,教育部印发了《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案(2021—202 [ 阅读更多…… ]
引 言 为深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实全国教育大会精神以及《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,充分发挥教育统计工作对教 [ 阅读更多…… ]