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政策解读｜《教育督导条例》

政策解读｜《教育督导条例》一、国务院颁布实施《条例》的背景是什么? 解读：从1977年邓小平同志提出恢复重建教育督导制度以来，我国教育督导工作已经走 [ 阅读更多…… ]

教育部关于印发《督学管理暂行办法》的通知教督〔2016〕2号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人民政府教育督导部门，新疆生产建设兵团教育局、教育督导部门：　　为贯彻落实《教 [ 阅读更多…… ]

岗位名称招聘人数基本条件岗位条件专业年龄学历学位其他教育综合评估 1 一级学科：教育学、社会学 40周岁及以下研究生硕士及以上本科专业属于教育学类或社会学类 [ 阅读更多…… ]

成都市教育局关于开展2016年成都市教坛新秀和成都市优秀青年教师推荐选拔工作的通知成教人〔2016〕12号成都高新区、成都天府新区社会事业局，各区（市）县教育局 [ 阅读更多…… ]

第一项内容讲课有热情、精神饱满。在各个学校听课的时候这项原则基本上能打A，为什么呢，学校反复动员，专家组都进校了，讲课还是不能太丢人，所以要求老师一定要讲课热情，精神饱满，这点还 [ 阅读更多…… ]

1.为什么要开展本科教学工作审核评估？答：在高等教育高速扩张的背景下，我国于2003—2008年对全国高等院校进行了本科教学工作水平评估，这对我国高等教育办学基本条件和办学质量的 [ 阅读更多…… ]

法国的集权模式 ——政府控制评价的整个系统和各个环节。　　1984年成立的法国国家评估委员会既独立于国民教育部，也独立于高等教育机构。它的运作依靠国家财政拨款，实行自我管理，由总 [ 阅读更多…… ]

　　以“第三方”自身的组织成份作为分类依据，各地已经创新出的“第三方评估”模式主要有：高校专家评估模式、专业公司评估模式、社会代表评估模式和民众参与评估模式四种。 (一)高校专家评 [ 阅读更多…… ]

国务院教育督导委员会办公室负责人就《中等职业学校办学能力评估暂行办法》答记者问为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关 [ 阅读更多…… ]

广播电视大学示范性基层电大（教学点）指标框架一级指标二级指标 I-1定位与理念（10分） Ⅱ－1定位（6分） Ⅱ－2理念（4分） I-2条件（25分） Ⅱ-3教学资源（8分 [ 阅读更多…… ]