普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案

目标

（2）办学定位在学校发展规划中的体现

（2）专业培养目标、标准及确定依据

（2）人才培养中心地位的体现与效果

（3）学校领导对本科教学的重视情况

队伍

（2）教师队伍建设规划及发展态势

（2）学校师德师风建设措施与效果

（2）教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况

（2）服务教师职业生涯发展的政策措施

资源

（2）学校教学经费年度变化情况

（3）教学经费分配方式、比例及使用效益

（2）教学、科研设施的开放程度及利用情况

（3）教学信息化条件及资源建设

（2）专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设

（3）培养方案的制定、执行与调整

（2）课程的数量、结构及优质课程资源建设

（3）教材建设与选用

（2）共建教学资源情况

（3）社会捐赠情况

过程

（2）人才培养模式改革，人才培养体制、机制改革

（3）教学及管理信息化

（2）教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学

（3）教师教学方法，学生学习方式

（4）考试考核的方式方法及管理

（2）实验教学与实验室开放情况

（3）实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及效果

（2）社团建设与校园文化、科技活动及育人效果

（3）学生国内外交流学习情况

发展

（2）各专业生源数量及特征

（2）学生指导与服务的组织与条件保障

（3）学生对指导与服务的评价

（2）学生学业成绩及综合素质表现

（3）学生对自我学习与成长的满意度

（2）用人单位对毕业生评价

保障

（2）学校质量保障模式及体系结构

（3）质量保障体系的组织、制度建设

（4）教学质量管理队伍建设

（2）自我评估及质量监控的实施效果

（2）质量信息统计、分析、反馈机制

（3）质量信息公开及年度质量报告

（2）质量改进的效果与评价